全文获取类型
收费全文 | 1903篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 40篇 |
专业分类
教育 | 1385篇 |
科学研究 | 249篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 73篇 |
综合类 | 138篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 117篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 13篇 |
2021年 | 19篇 |
2020年 | 34篇 |
2019年 | 13篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 8篇 |
2016年 | 29篇 |
2015年 | 40篇 |
2014年 | 100篇 |
2013年 | 102篇 |
2012年 | 120篇 |
2011年 | 160篇 |
2010年 | 121篇 |
2009年 | 108篇 |
2008年 | 122篇 |
2007年 | 181篇 |
2006年 | 155篇 |
2005年 | 123篇 |
2004年 | 124篇 |
2003年 | 107篇 |
2002年 | 96篇 |
2001年 | 65篇 |
2000年 | 49篇 |
1999年 | 17篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 4篇 |
1994年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
排序方式: 共有1966条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
王星强 《漯河职业技术学院学报》2005,4(4):77-78
单元总结是历史教学过程的重要环节,通过编制提纲、利用图表、归纳总结等方法达到对已学内容的概括和强化,从而达到提高历史教学质量的目的. 相似文献
2.
我国单位制的变革与单位体育的发展走向 总被引:5,自引:0,他引:5
黄丹 《广州体育学院学报》2005,25(3):77-80
随着改革的深入发展,我国传统的单位制开始松动,但是单位依然存在。特别是在社区成为改革中日益凸现的社会存在的今天,单位体育应如何发展是社会体育发展中的一个重要的问题。从这一背景出发,在论述单位制改革与社区凸现的基础上,分析了我国单位体育面临的问题及其与社区体育结合的必然性。 相似文献
3.
普通高校体育课程教学模式的实效性研究 总被引:11,自引:1,他引:10
魏勇 《北京体育大学学报》2004,27(9):1251-1252
高校体育课程开设健身课、单项课、训练课,大学生根据自己的兴趣爱好及自身的条件来选课、选项,平行班的学生通过轮转、重组和流动形成的单元教学模式不仅能充分发挥教师的主导作用,而且满足了大学生的心理需求,增强了体质,掌握了运动技能. 相似文献
4.
5.
6.
王昆霞 《北京城市学院学报》2006,(2):100-103
本文通过对我校高职高专英语教学现状的分析,找出面临的困难,根据英语教学的特点,提出英语教学实行专题分工的辅助性教改措施,以期对教学有所提高。 相似文献
7.
运用献资料法和灰色关联分析法,对世界7名优秀男子400m跑运动员的速度分配特点进行了分析。找出了影响竞赛成绩的主要因素,提出了相应的建议。 相似文献
8.
论校园体育文化的定义及其结构的划分 总被引:8,自引:0,他引:8
运用逻辑学原理和文化学观点,对校园体育文化的定义及其结构的划分进行探讨,发现部分文献中对校园体育文化定义的界定出现了逻辑偏差,结构划分后的子项归属多有悖文化学观点,层次结构示意的图形失真。对校园体育文化的定义给予了新的界定,并对其结构划分后子项进行重新归属,同时构思了其层次结构的示意图。 相似文献
9.
杨善铭 《玉溪师范学院学报》2006,22(1):14-18
柏拉图以“社会分工学说”和“人性论”为前提,倡导建立一个各阶级“各尽其职、各得其所”、稳定、和谐的社会。他大力提倡教育,以实现个人内在和谐,促进社会和谐;主张协调国内阶级矛盾,实现社会和谐。柏拉图构建和谐社会的思路以及他对和谐社会的理解,对建设社会主义和谐社会具有重要的历史启示意义。 相似文献
10.
1999年普通高校扩大招生规模,就其扩招条件下大学生体格检查结果表明,健康状况低于往年.这些情况应该得到高校体育工作者的高度重视,贯彻个别对待的原则进行健康分组,以塑造身心健康的当代大学生. 相似文献